L’équivoque de l’exercice en art : formation des habitudes et euristique artistique (sur Husserl et Henry)

Cet article vise à interroger l’ambivalence de la notion d’exercice dans le champ artistique, et en assurer l’intelligibilité par une phénoménologie formation l’habitude. On mettra donc d’abord lumière lien essentiel liant l’exercice l’habitude, l’équivoque cette notion. cherchera ensuite genèse l’habitude comme structure transcendantale visée intentionnelle avant d’entreprendre l’acquisition du geste habituel travers critique des descriptions chez Henry. concevra ainsi fixation d’un « horizon potentialité » qui permet constitution l’objet conditionne manière perception. Cette mettre évidence caractère acquis contingent habitudes perceptives, afin concevoir art pratique renforcement, subversion génération telles structures habituelles. exposera enfin possibilité montrant que nouveaux gestes repose ultimement sur un conditionnement affectif. La l’art est conçue, non pas désintéressement », mais intérêt flottant permettant renouvellement perception lequel joue rôle clef.